Partage d'expériences sur le dialogue entre recherche et société
- Formation,
le 4 juillet 2024
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Qu’est-ce que les chercheur.es ont à gagner à mieux dialoguer, à restituer différemment, à émouvoir et à associer la société civile dans leurs recherches ? Qu'est-ce que les parties-prenantes et les décideurs ont à apprendre des recherches et comment peuvent-elles dialoguer ?
Cette demi-journée se propose de donner la parole à la fois aux chercheur.es et aux acteur.ices de la société civile. L’objectif est de permettre les échanges, de confronter les expériences et les pratiques dans le dialogue entre recherche et société.
Ces rencontres permettront de s’interroger sur les capacités mutuelles des parties prenantes à s'entendre et à s'écouter, d’identifier comment intégrer les contraintes de chacun.e : celle des décideur.euses, des chercheur.es, des industriels, des enseignant.es… et d’éclairer les enjeux et limites entre le besoin des industriels, des décideurs publics et la liberté académique. Ce sera également l’occasion de mettre en évidence les apports réciproques de ce dialogue entre recherche académique et société civile dans leurs activités respectives.
Trois porteur.euses de projets lauréat.es d’un appel à projets SAPS de l’Agence Nationale de la Recherche et les acteur.ices de la société civile avec lesquels ils ont collaboré présenteront leurs expériences croisées :
- Laure Cormier - Géographie
Projet ANR ANBioT (Agriculture, nature et biodiversité dans la transition des socio-écosystèmes territoriaux) UMR 7324 Citères (CItés, TERritoires, Environnement et Sociétés). - Leslie Boudesocque - Pharmacie
Projet ANR Dermic (Solvants eutectiques profonds naturels pour la bioraffinerie de microalgues en cosmétique) UR 7502 Simba (Synthèse et Isolement de Molécules Bioactives) - Jérémie Nicey – Sciences de la communication
Projet ANR VIJIE (Vérification de l’information dans le journalisme, sur internet et dans l’espace public. Enjeux sociétaux des dispositifs et outils numériques de lutte contre les « fausses informations») UR 7503 PRIM (Pratiques et Ressources de l'Information et des Médiations).
Les partenaires de la société civile :
- Emmanuelle Crépeau
Directrice adjointe, Parc naturel régional Loire Anjou Touraine - Élodie Gautier
Référente académique en éducation aux médias et à l'information de l'académie de Créteil
- Élodie Chaillou
Chargée de recherche, INRAe, UMR PRC (Physiologie de la Reproduction et des Comportements)
Les échanges seront animés par Marion Amalric, Vice-Présidente en charge des SAPS, Emmanuelle Huver, Vice-Présidente en charge de la Recherche et Béatrice Saulnier, Chargée de mission culture scientifique, (CCSTI Centre-Sciences).
Cette demi-journée est organisée dans le cadre de deux projets SAPS-CSTI financés par l’ANR : Médiation et formation à la médiation scientifique (MeFo). Les 4 porteur.euses des projets lauréats ont participé à la réalisation d’entretiens sur le lien entre recherche et société dans leur activité de recherche :
- Le projet ANBioT (Agriculture, nature et biodiversité dans la transition des socio-écosystèmes territoriaux) porté par Laure Cormier, Maîtresse de Conférences en géographie à l’UMR 6590 ESO (Espaces et sociétés).
- Le projet Dermic (Solvants eutectiques profonds naturels pour la bioraffinerie de microalgues en cosmétique) porté par Leslie Boudesocque, Professeure en pharmacie à l’UR 7502 Simba (Synthèse et Isolement de Molécules Bioactives)
- Le projet VIJIE (Vérification de l’information dans le journalisme, sur internet et dans l’espace public. Enjeux sociétaux des dispositifs et outils numériques de lutte contre les « fausses informations ») porté par Jérémie Nicey, Maître de Conférences en sciences de la communication à l’UR 7503 PRIM (Pratiques et Ressources de l'Information et des Médiations).
- Le projet MIACYC (A la recherche des protéines qui contrôlent la structure cyclisée des molécules thérapeutiques produites par les plantes) porté par Vincent Courdavault, Maître de Conférences en biologie végétale à l’UR 2106 BBV (Biomolécules et Biotechnologies Végétales)